你知道什么是感知规律么?如果你连什么是感知规律都不知道，那么肯定是无法正确的教导孩子该如何认识周围的事物了。

观察事物是为了认识事物，感知是认识的*一步。而感知是有规律的，应该遵循规律去进行观察。

强度律：观察的对象必须达到一定的强度，才能观察得清晰、准确。因此，在观察前，对有可能小儿癫痫病治疗的方法啊提高强度的事物，应采取措施提高其强度。比如，观察人的肌肉，绷紧时看得很清楚;观察蒸气的特点，水壶里的水要满到一定程度，效果才好。

差异律：被观察的对象与背景反差越大，观察效果越好。因此，要设法增加观察对象与背癫痫手术治疗的条件哪些景之间的差异。比如，观察一种昆虫的形态、颜色，把它放在反差大的纸上，效果就会好。

对比律：两个显著不同甚至对立的事物容易观察，因而在观察中把具有对比意义的材料放在一起观察效果好。比如，两种不同的苹果放在一起，比较形状、南京哪家医院看白癜风好颜色、大小，再通过品尝比较味道。

活动律：运动中的对象容易吸引人的注意，运动中的情况与静止状态有所不同。因此，观察某些事物，既观察静止的哪里能治小儿癫痫情况，又要看活动中的情况。比如，观察一个人，就应将静止状态与活动状态结合起来观察。

组合律：把有关联的事物组合起来观察，既能把握整体情况，又能把握具体情况。比如观察一间房屋的布置，观察一个人的服饰就应该组合起来观察。

协同律：观察任何事物都需要人的不同感官的协同配合才能收到好的效果。

各位家长，请您记住有关观察力的基础知识，培养、训练孩子的观察力。

孩子认识周围事物的过程就是成长的哪个医院治疗癫痫比较专业过程，在这一过程之中，引导孩子遵循感知规律去观察周围的事物，去认识周围的事物，能够收到更好的效果。